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裕安区中小学校文明创建工作考评细则(试行)

【字体: 】【2010-4-2】 【作者/来源 管理员】 【阅读: 次】 【关 闭
 
Ⅰ级
指标
Ⅱ级
指标
Ⅲ  级  指  标
评估方法
自评分
考评分
 
 
 
 
 
30分
8分
1、安全教育与制度  2分
见资料
 
 
2、安全防范与措施  4分
参考资料与考察
 
 
3、饮食卫生与防预  2分
参考资料与考察
 
 
[三
化]
14分
1、校园建设规划与实施  4分
见规划与实施情况
 
 
2、校园环境建设  5分
看净化、绿化和美化
 
 
3、室内环境建设  5分
看净化、美化
 
 
8分
1、学校文化布置  3分
见规划、设施与现状
 
 
2、学校文化活动  3分
见场地与活动记录
 
 
3、学校文化氛围  2分
总体评价
 
 
20分
7分
1、管理机构建设  2分
学校组织领导机构设置
 
 
2、民主管理机制建设  2分
民主制度、教代会、校务公开、民评学校领导情况
 
 
3、岗位职责与任务目标的落实  4分
见资料与落实
 
 
规章
制度
7分
1、规章制度的制定  3分
见资料及制度体系化
 
 
2、规章制度的贯彻落实  4分
见制度落实、访问师生员工
 
 
 
 
Ⅰ级
指标
Ⅱ级
指标
Ⅲ  级  指  标
评估方法
自评分
考评分
6分
1、学校各项档案资料建设  2分
见资料种类是否门类齐全
 
 
2、学校各项档案资料管理  2分
见管理设施与办法
 
 
3、档案资料的使用效益  2分
见对资料档案的使用
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20分
7分
1、教学常规秩序  3分
教学常规制度及执行
 
 
2、课程开设与实施  2分
见课程表、教学计划,备课、作业
 
 
3、教改教研活动开展  1分
见教改教研活动计划与
活动记录
 
 
4、教师培训与培养  1分
见学校计划活动和校本
培训
 
 
7分
1、教师组织教学情况  3分
见备课、上课、作业及辅导
 
 
2、关爱学生情况  2分
了解学生,有无体罚或变相体罚学生现象
 
 
3、教师仪表  2分
实地考察
 
 
6分
1、学校对教学过程各环节的监管
2分
见教学各环节监管办法
 
 
2、学校对教学效果的检验与考评
   2分
见考评有关资料
 
 
3、教学绩效奖惩的实施  2分
见教学绩效奖惩办法及
实施情况
 
 
 
 
 
 
Ⅰ级
指标
Ⅱ级
指标
Ⅲ  级  指  标
评估方法
自评分
考评分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30分
10分
1、师德建设长效机制建设与实施
   3分
按裕教[2008]52号文件是否完成规定程序
 
 
2、《中小学教师职业道德规范》贯彻实施   3分
教师对规范的牢记与理解和学校贯彻的措施
 
 
3、师德建设的环境与效果  2分
见师风的养成与师德先进典型的培养
 
 
4、学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥  2分
见学校党组织工作计划、活动记录和党员教师的表现
 
 
10分
1、贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的举措  3分
考察学生对守则、规范的牢记及学校贯彻的措施
 
 
2、对学生文明习惯养成教育措施
 3分
看学生的文明举止及学校教育活动记录
 
 
3、学校对学生思品教育制度和方法
   2分
看思品教育计划和方法
 
 
4、团、队组织在学生思品教育作用的发挥  2分
看团、队计划、活动记录
 
 
10分
1、学校班子廉洁自律制度及落实
   3分
见制度、活动记录、走访师生员工
 
 
2、教代会每年评议学校领导班子成员意见  4分
见每年度民评资料
 
 
3、学校领导干部表率作用的发挥
3分
见学习实践科学发展观活动、民主意识、师生反映
 
 
 
 
 
 
Ⅰ级
指标
Ⅱ级
指标
Ⅲ  级  指  标
评估方法
自评分
考评分
 
 
 
 
20
 
6
1、文明创建工作组织建立、领导有力
看校长负责制的落实、领导组工作力度,查会议记录和活动记录
 
 
2、文明创建工作机构建立,分工细致,职责明确
看文明创建工作办公室工作内容,建设及工作情况
 
 
6
1、文明创建工作规划及阶段实施办法制订与实施
见材料与实施情况
 
 
2、文明创建各项工作分工明确,任务落实
见任务与人员分工及落实情况
 
 
3、文明创建工作制度建设及考评奖惩
见制度制订与考评记录
 
 
8
1、经费对环境文明创建的投入情况
实地查看与经费具体支出
 
 
2、经费对精神文明创建的投入情况
实地查看与经费具体支出
 
 
 
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