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徐集镇中心校小学部03－07年校本培训计划（草案）

【字体：大中小】【2009-12-12】【作者/来源徐集镇中心学校】【阅读：次】【关闭】

为全面贯彻裕安区中小学教师继续教育“校本培训”方案，结合我校实际特制订徐集小学教师继续教育校本培训计划。
一、指导思想
通过“校本培训”形式，充分发挥教师在教学中作用，努力提高教师基本素质，提升教育理念，适应新课程，使学校在培训实施中进一步增强办学实力，逐步形成自己的办学特色和办学风格。
二、培训目标
1、通过培训帮助教师确立自我进修和发展的意识，树立终身学习的理念，增强教师自我发展的能力。
2。通过培训，帮助教师及时掌握学科教学改革与发展的最新成果，不断更新自己的知识结构和教育教学观念，适应时代发展的要求。
3、通过培训，帮助教师改进教学方法和手段，切实提高教师的教学水平，创新能力和教科研能力，以适应课改的需要、适应素质教育的发展要求。
三、具体措施
1、利用政治业务学习，认真学习文件，提高认识、明确方向、知道思路以指导行动。
2、迎接新课程，组织教师参与培训。抓住新教材在我区实施的契机，积极组织教师参与新课改的培训，提升教育理念，走进新课程。
3、每学期各教研组制订好详实的工作计划，确定讨论专题，安排听课、评课、座谈、评价典型案例等活动。
4、加强课程改革实验研究，以科学的理论指导课改实验。
（1）每周一次业余学习。学习、交流新课程理念和心得，研讨典型案例和课后教学反思等理论知识。
（2）每位教师每单元要提供一个典型的教学设计、课后反思。
（3）每学期每位教师上好一节研讨课。
（4）建立集体备课制度。每学期不少于4学时。
（5）每学期自学一部教育专著。要求学初制订好计划，学习中做好记录，并做到有学习笔记。（每期每人20篇次）
（6）每期进行一次课题研究论文交流。学校领导小组对每篇论文作评定。
四、建立保障机制
1、成立校本培训业务指导小组。负责校内外研训活动和校本培训资料档案管理。
校本培训指导小组组长：汪浜海，副组长：王罗华，刘家发，陈善虎、胡必福、胡礼中。
校长是培训第一负责人，教导处协作教研组长齐抓共管。
2、加强平时检查与督促。每月进行一次教学督查，及时发现问题并加以克服。
3、学校积极组织监督教师参加市、区举办的校本培训活动，并为参训教师报销一定费用。
4、学校要有计划地订购一些教育专著，为教师的学习提供物质条件。
5、期末学校对每位教师进行考核评估，表扬先进，激励后进。
6、校本培训评估结果与教师聘任、竞聘、晋级挂钩。对工作成绩显著的教师予以表扬，对校本培训不够重视的教师予以通报批评。

徐集镇中心学校小学部
2003.9

徐集镇中心校小学部
04年校本培训小结

随着新课改的逐步深入，教育园地需要一支适应新课程的高素质教师队伍。本年度我校教师正在全面走进新课程，同时也接受了“校本培训”的洗礼。
一、制订方案，有章可为
学校成立继续教育指导小组，校长为组长，为第一责任人，副校长为副组长。指导小组成员由教导主任、教研组长等7人组成。指导小组按照《裕安区中小学教师“校本培训”方案》制订出本校《03-07年校本培训方案》。使校本培训活动有章可循，变得有计划、有目的、有规则的稳步推进。
二、认真对待，面面生辉
在03年的校本培训的基础上，04年度的更加规范起来。每学期初，各教研组长根据方案制订好详实的工作计划，确定讲座专题，安排听课，评价典型案例等活动。
在集体备课中，采取教研组集中座谈、研讨的形式，采用“提出问题.

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